SALESIANI PER L’INFANZIA

La nostra scuola parla di bambini, del loro valore, del bisogno di gioco, di movimento, di espressione e di socialità. Nelle nostre sedi si realizza un’educazione armonica ed integrale, secondo le indicazioni nazionali e nel pieno rispetto del principio di uguaglianza e opportunità, attraverso la valorizzazione del gioco, una relazione personale significativa e l’esplorazione. Grazie a queste attenzioni, i bambini si esprimono, raccontano di loro ed elaborano in modo creativo le esperienze personali e sociali. Il bambino diventa protagonista della sua crescita. Noi insegnanti abbiamo il ruolo di mediatori per aiutarli a pensare, osservare, descrivere e narrare.

I nostri valori

QUALITÀ E ATTENZIONE

I nostri bambini “vengono presi per mano” ed accompagnati nel processo di crescita con i loro tempi e caratteristiche, valorizzando la propria individualità.

RICCHEZZA DI PROPOSTE PER LA CRESCITA DEL BAMBINO

Per affrontare con successo le sfide di un mondo sempre più complesso la scuola potenzia il processo di apprendimento nei diversi campi del sapere e dell’arte progettando numerosi laboratori che si svolgono in orario curricolare.

VICINANZA AI BISOGNI DEI GENITORI

La scuola accompagna e affianca le famiglie stando sempre attenti ai loro bisogni. Nelle nostre strutture le famiglie sono e saranno il “cuore pulsante” della scuola.

COMUNITÀ

La nostra scuola dell’infanzia si caratterizza come scuola di Comunità e della Comunità, sulla base di un progetto educativo cristianamente ispirato, condiviso con le famiglie.

I quattro centri

Michele Rua

MAMMA MARGHERITA

Rebaudengo

SAN GIUSEPPE LAVORATORE

Venaria Reale

DON TONUS

Vigliano Biellese

VILLAGGI RIVETTI

0
BAMBINI
0
EDUCATORI
0
LABORATORI
0
ORE SETTIMANALI

Un’educazione a servizio

POF

Il P.O.F. (Piano dell’Offerta Formativa) è la carta d’identità della scuola ed esplicita le modalità con le quali  la scuola stessa si impegna a raggiungere gli obiettivi e le finalità generali del sistema educativo.

OLTRE LA SCUOLA

Per arricchire l’esperienza scolastica dei bambini, l’offerta formativa è ampliata da diverse attività e laboratori affidati a personale specializzato all’interno dell’orario scolastico e degli ambienti della scuola.

EQUIPE EDUCATIVA

L’equipe educativa segue con dedizione e professionalità i piccoli, accompagnandoli nella loro crescita e istaurando con i genitori un clima di fiducia reciproca. La comunità educante è composta da un nucleo di insegnanti in stretta collaborazione con le operatrici e la coordinatrice. Ogni membro, quindi, è protagonista attivo e responsabile garantendo la formazione del bambino.

Dicono di noi

” I miei figli ed io abbiamo ricordi bellissimi. Insegnanti speciali, tutto lo staff fatto di persone attente e sempre disponibili. Quante emozioni passate lì…”

VIVIANA

“Grazie di tutto! E’ terminato il nostro percorso e posso ritenermi fortunata per aver conosciuto persone speciali come tutte voi… Grazie per esservi prese cura del mio bambino!”

PAOLA

“Splendido istituto, consigliatissimo, la mia bimba super felice di andare a scuola.”

VERONICA

“I loro sorrisi raccontano la magia che le maestre sprigionano all’interno della scuola. Grazie”

DANIELA

“Siamo entrati con la valigia vuota, man mano che affrontavamo il viaggio la riempivamo con: gioia, serenità, allegria, responsabilità, consapevolezza, familiarità, armonia, disponibilità.. abbiamo vissuto bellissimi momenti di Comunità”

SIMONA

“Il luogo dove portiamo con serenità e piena fiducia il nostro bimbo sapendo che passerà una bellissima giornata. Sicuri che gioca, impara ed è seguito in un ambiente sano da ottime maestre e collaboratori qualificati, molto dolci e pazienti. Frequentare questa scuola ti da l’impressione di entrare in una grande famiglia.”

THELMA

“Mette sempre allegria vederi i bimbi in maschera, bellissimi, complimenti alle maestre che hanno sempre belle iniziative”

VALBERTA

“Avete regalato ai bimbi una mattina non solo golosa e istruttiva ma soprattutto avete potuto tenerli in giardino in tutta libertà. Grazie!!!”

ALTEA QRT